面對人生的分岔路口，憑一份放手一搏的勇氣，或許能找到全新的方向。曾經被勞碌的全職生活壓得喘不過氣來，YY和Bonnie這對年輕閏密選擇辭去工作，毅然報讀「手工藝術導師培訓課程」，轉行追尋自己的興趣。將興趣變成事業後，二人發現工作模式不止一種，還可以通過斜槓的方式發掘更多可能性。

奮力修煉多門手藝 活學活用享受樂趣

YY和Bonnie具備一定的手工藝教學經驗，但大多數的技巧都是自學。YY曾擔任全職幼師五年，期間會教幼童剪貼和塗鴉，而Bonnie則主要在會所教授手工藝班。Bonnie憶述當時網購材料包後，按照說明書授課，卻因不熟悉工序而時常出錯，甚至曾經計算錯材料的份量，最終導致製作失敗。「手工藝術導師培訓課程」涵蓋香水、紮染、手工皂等多個範疇，二人在專業導師的指導下學習正確的做法，除了鍛煉多項手藝，還能享受創作的樂趣，同時與導師和其他學員交流教學技巧和心得，獲益良多。

雖然YY已辭去全職幼師的工作，但在報讀課程期間，她仍兼任學前小組的導師。每學習一門新手藝，她便會立即將所學應用到教學中，並根據幼童的能力調整教學方式，籌備更多元且適齡的「手工藝入門課」。例如，她曾用蝶豆花和火龍果皮等天然色素來取代染料，讓小朋友以更安全的方式嘗試紮染；還曾使用麵粉團讓孩子們體驗黏土的樂趣，同時訓練手部肌肉。YY在課程中發現幼兒教育有更大的發展空間，不再局限於傳統的拼貼和繪圖等活動，「當看見小朋友對製作手工藝的過程既驚喜又享受，回家也會打卡分享，讓我明白到部分手工藝並非只有成人才能完成，透過簡單的調整，小朋友也可以學習這些技巧。」

職場實戰增信心 籌劃職涯新方向

課程導師Cher擁有多年的教學經驗，她指出「手工藝術導師培訓課程」的宗旨，是啟發學員結合各種手工藝知識和技巧，並應用於自己的教學中。因此，整個課程將教授多達八種手工藝，學員可以由零開始，認識及掌握各種手工藝的基礎，繼而鑽研與深化；而對於原本已具備一定知識與技巧的學員，更能提升其創意和全面的能力。Cher表示從前期的籌備，包括熟悉製作流程和管理材料分配，到教學期間的溝通技巧、安全意識，甚至如何發揮自身的創意，這些都是成為優秀導師不可或缺的元素，「我最希望學生能活用所學，繼而成為他們尋找新工作機會或創業的契機。」

這個課程除了為YY和Bonnie帶來知識，還提供了人際網絡。經過兩個月的密集培訓後，二人在導師Cher的推薦下獲得了任教暑期班的機會，無縫銜接職場。「剛好那段時間是我的空白期，獲得導師證書後馬上有教學機會，能在不同規模的機構任教，讓我獲益良多，比起困在一個空間鑽研手藝，實戰經驗對成為手工藝導師而言更寶貴。」Bonnie表示，這段經歷增加了她對行業現狀的認知，也讓她了解自己的優勢和不足，並努力加以改善。YY坦言，暑期班的教學經驗大大增強了她成為導師的信心，「藝術不只是興趣班，它對孩童的身心、肌肉和腦部發展都有益處。將來如果有資源和能力，我希望能把藝術帶給更多的小朋友。」

重拾生活主導權 放膽追夢不停步

現時二人已成為「百足咁多爪」的斜槓族，YY教授各種兒童創意工作坊，而Bonnie則身兼多職，朝著成為手工藝導師的目標努力。回顧過去的全職生活，他們曾因全天候待命和每日加班而面臨巨大的精神壓力，二人分享，「下班和放假時還需向上司交代工作，完全失去了自己的時間和生活。」展開斜槓人生後，他們重新掌握了生活的主導權，可以靈活地安排工作和休息時間，按照自己的步伐將興趣發展成事業，身心狀況也明顯改善。然而，享受自由的同時，收入也不如以往穩定。她們相信，機會需要自己爭取，例如主動與身邊的人交流以發掘工作機會，而面對每一個機遇和挑戰時，都需要努力去應對。

身為YY和Bonnie的導師，Cher樂見二人藉課程蛻變成獨當一面的導師，並理解斜槓工作已成為新常態。她認為多嘗試是一件好事，而課程正是一把能解鎖各項技能的鑰匙，幫助青年發掘潛能。然而，嘗試的同時也需要做好規劃，適時反思並訂定方向，保持開放的心態持續進修，才能在追夢的路上不落後於他人。「接觸各種新事物，找到自己的優勢及強項，然後將其轉化成不同的技能，才能維繫夢想。」雖然斜槓工作能為生活提供自由，但也講求自律。這份自由既考驗放手追夢的勇氣，而發展順遂與否，也取決於自己的態度。在這條追夢的道路上，YY和Bonnie鼓勵年輕人勇敢追求自己的夢想，同時強調對自己要有要求，堅持不懈。她們希望通過自己的努力和成長，啟發更多人勇於探索自己的潛能，讓每個人都能在自己的領域中發光發熱，實現屬於自己的精彩人生。