充實音樂內涵設身了解學生需要

現職兼職鋼琴老師、具八級鋼琴資歷的李志瑩(Iris)並非音樂科專攻出身，她曾擔任了兩年的鋼琴義教導師，因而對教琴產生興趣，在義教期間遇到不同年紀背景的學生，她希望可以在音樂教學方法上進修，故報讀了青協開辦的資歷架構第三級認可課程「音樂導師證書」。

在報讀課程時，Iris希望可以在課程中學習更多生動的教學法和音樂知識。十二節的課程會教授兒童教育心理、音樂知識及音樂教學法等應用技巧，Iris表示她對音樂歷史的部分最感興趣；除此之外，她認為聆聽各位導師的教學分享也相當有趣，讓她吸取了許多寶貴的經驗，「其中令我最驚喜的是教授編曲及即興彈奏的導師，他的教學方法很有趣，也讓我涉獵到流行歌曲的範疇。」

音樂教育不僅是需要傳授音樂知識予學生，也是要學習擔任導師的態度和操守，Iris認為「課程習得的音樂教育態度啟發我更明白不同學生的需要，以及教學時需要設身處地」，而且「課程內容廣泛、很全面，修畢課程令我在教學生涯中變得更自信」，更期望將來能投身成為全職鋼琴導師。