從遊戲中學習 Playgroup導師責任大

淇淇是一位保險從業員，喜歡從事時間彈性和自由度高的工作。有見近年Playgroup行業發展具潛力，而且自己也很喜歡和小朋友相處，因此報讀了青協的「幼兒Playgroup導師培訓課程」，希望可以發展第二事業。

從未接觸幼兒班組的她，開初誤以為帶領Playgroup只是和幼兒唱唱歌、玩玩遊戲而已，修讀課程後才體會到擔任Playgroup導師殊不簡單。淇淇在課堂學習了Playgroup課堂的設計技巧，例如按照遊戲主題、節日或生活環境構思教學內容，加入認知元素及身體發展的訓練，讓孩子從遊戲中學習。

完成課程後，淇淇入行成為兼職Playgroup導師一年多。最令她難忘的是，「回想起第一次在課堂上跟幾位小朋友講故事，才發現原來2歲的小朋友不懂得回應，只會傻傻地看著你，十分尷尬。」累積了教學實戰經驗後，她逐漸領略到如何引起幼兒學習興趣，帶動他們積極參與課堂。她直言，「入行後才明白Playgroup導師責任重大，你說的每句說話、做的每個行為，小朋友都會模仿。導師更重要的是掌握小朋友不同年齡的發展需要，在遊戲中觀察，定期與家長溝通小朋友的成長進度。」

「幼兒Playgroup導師培訓證書」畢業學員 – 溫芷淇