手執針筆，在白紙上一輕一重，畫出腦海中的一點一線，珠寶設計並非只將最名貴的素材堆放一起，更重要的是對所有細節的專注和執著。資深珠寶首飾設計師兼青協珠寶設計課程導師朱廣傑( Ivan) 曾設計出多個得獎和暢銷作品，只因他相信惟有透過接受不完美，才能發揮想像，設計出完美首飾，點綴更多人的美。

體悟生活 接受瑕疵 才能創造完美
鑽石是常用的首飾設計素材，現代鑽石以「4C」來進行鑒定，評斷鑽石的好壞。雖然鑽石的淨度 (clarity)、顏色 (colour)、切工 (cut) 和重量 (carat) 有著嚴謹的客觀準則，但在 Ivan 眼中並沒有所謂「最完美」的鑽石。「什麼是最完美？假設有兩顆一樣淨度和顏色的鑽石，一顆 1.00ct，另一顆 1.01ct，哪顆是更好、更完美？是作為一個整數、齊整的 1.00ct 比較完美，還是比較大的 1.01ct 才是更完美？這都是很主觀的判斷。」

當鑽石在設計師的手上時，便再無法以一切客觀標準輕易斷言何為完美。Ivan指出，「只要懂得接受不完美，懂得接受瑕疵，創作時便能成就完美，這是我創作的初心，也是我希望帶給大家的正面訊息 。」明白這想法後，人便能在創作中自由發揮。

一件珠寶的誕生，需要材料和工藝，而將兩者連繫起來的，正是設計了。「一個好的設計需要突出材料的特質，例如說，怎樣令這一顆小鑽石看起來更大、更閃呢？又或者怎樣將一顆 3.00ct 巨鑽恰到好處地呈現出來呢？」好的設計不會平白無端出現，Ivan 認為要憑藉對生活的體悟，對事物有深入了解，累積經驗，最後配合個人的意念，將之呈現，才能幻化成身上美麗的點綴。

從高峰走向更廣闊之地 分享畢生所學
從學徒到成為大型鑽石集團首席珠寶設計師，Ivan曾經為不少名人設計首飾，打拼廿多年後，卻毅然離開眾人眼中的高峰，轉變成為導師分享知識。對 Ivan而言，這並非急流勇退，而是坦率面對自己，繼續前行，走向更廣闊之地。

「入行近 25 年，我覺得在這一行我想得到的都實踐了，所以想跳出框框再行前一步。」因此他創辦了「DHYANA 創意工房」，將多年經驗和知識，傳授給對珠寶設計有憧憬和興趣的人。DHYANA 是梵文，意指佛教用語中的「襌那」——修行者高度集中精神，圍繞一個對象或主題作思量而達到專心致志的過程。Ivan 表示，教學不只幫學生增值技能，更重要的是令他們成為更好的自己。

Ivan的教學生涯中，接觸到不同年齡背景的學員，有鍾愛耳環的女生，有想入行的年輕人，也有單純喜歡鑽石的小學生，「每個學員報讀的原因和心態都不一樣，有的學生經常自謙是『亂來』，但其實大家都很投入，畫得好好，很有潛質和天分。」他認為只要有興趣學習珠寶設計，也可以邁出嘗試的第一步，沒有太遲，也不用擔心自己是否具藝術天分。

在「初級珠寶設計師證書課程」中，Ivan 認為手繪技巧是最具挑戰性。一支針筆握在手上，落筆畫上不同線條，彷彿要將力度細分百種程度，才能勾勒出豐富且具層次的線條，畫出貼近腦海中的設計。「手繪技巧是經磨練而成，繪圖時腦海要理清你的設計的比例與可行性，這樣才可以在交給生產製作時，完整地呈現出你的作品。」這也是Ivan 期待在課堂中與學員一起面對的挑戰。「對我來說，教人其實好好玩，充滿樂趣，我可以在不同人身上見到不同特質，同時擴闊自己的思維。」不管是鑽石或學生，在他眼中也是充滿不同的可能性，各有各完美之處。

創意無限 前路無盡
回望當初初出茅廬的自己，Ivan 剛畢業是在一間行內人稱為「木人巷」的公司當設計學徒，拼搏四年終學滿師，正式成為珠寶設計師。專注於一個行業廿多載，Ivan 指現在珠寶設計行業變化不少，學徒、設計師的發展機會更多。「以前好多首飾是全手工製作，現在有了 3D 打印技術，生產速度和質素都更快更好，設計和創作的空間也變得更大。」

在資訊科技如此發達的時代，不只是創意無分年齡，甚至入行也是。「打工的話當然要合乎年齡，但現在好多銷售已經放上網，誰都可以在網上分享和推廣自己設計的首飾，整個銷售流程簡化了，透明度也變得更高；當然也可以加入有規模的公司當學徒。學員修畢這個課程後，如果學員是有潛質的，也會推薦他去不同公司面試。」

離開高峰，從首席設計轉投教學，只為走向更廣闊之地。面對不同學生，不管是有意入行，或是想體驗珠寶設計的樂趣，Ivan 亦以最專業的態度來分享他畢生所學。